12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Матросова Галина Николаевна
Увлекаюсь историей, в том числе историей религий, люблю читать интеллектуальные детективы, фэнтези, мистику, киноманка и дачная фанатка.
Физика Руководитель методического объединения, Учитель физики Школа
Россия, Костромская область, Кострома
|
Конспект вводного урока по физике «Что изучает физика» для учащихся 7-х классов
Внеклассное мероприятие «Новогодняя физика»
Скоро Новогодние праздники. Заканчивается вторая четверть, настроение у всех предпраздничное, поэтому последний урок в четверти хочется провести необычно, порадовать детей, заинтересовать физикой. Этот урок заранее готовят несколько учеников. Одна группа готовит вопросы к новогодней викторине, друга занимательные опыты со снегом или льдом.
Карточка-задание «Механические колебания»
Карточка-задание по теме «Энергия»
Предназначено для закрепления знаний по физике по теме «Энергия» в 9 классе.
Карточка-задание по теме «Импульс тела. Реактивное движение»
Задание предназначено для работы по закреплению материала по теме Импульс тела».
Карточка-задание по физике «Законы Ньютона»
Материал предназначен для закрепления знаний по теме «Законы Ньютона» на уроках физики в 9 классе.
Карточка-задание по физике по теме «Кинематика» 9 класс
Учебный проект по физике для учащихся 7-х классов «Строение вещества в простых опытах»
Тема «Строения вещества», изучаемая в самом начале курса физики является одной из сложных в том плане, что она абстрактна. Молекулы малы и невидимы, учащимся не всегда понятно, что происходит внутри вещества, почему нагретый шарик не проходит через кольцо, они чаще всего воспринимают этот самый первый в теме классический опыт как данность. Между тем учителю необходимо донести до учащихся МКТ строения вещества, доказать ее основные положения. Проект помогает убедить учащихся в непреложности физических законов.
Исследовательская работа «Альтернативная энергетика»
Сегодня человечество вступило в переходный период - от энергетики, базирующейся на органических природных ресурсах, которые ограничены и невозобновляемы к энергетике на практически неисчерпаемой основе. Мы рассматриваем ряд альтернативных источников энергии: энергия Солнца, ветра, приливов, биотопливо и глубинное тепло Земли. Исследовательская работа была представлена на Детский технический конвент и заняла 3-е место.